Thời gian là
vàng ngọc
Đại số 8 ca năm

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Hùng (trang riêng)
Ngày gửi: 15h:18' 03-01-2012
Dung lượng: 2.3 MB
Số lượt tải: 3
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Hùng (trang riêng)
Ngày gửi: 15h:18' 03-01-2012
Dung lượng: 2.3 MB
Số lượt tải: 3
Số lượt thích:
0 người
? Giáo viên nêu yêu cầu học sinh làm ?1
- Giáo viên đưa ra trường hợp tổng quát
? Để kiểm tra xem kết quả có đúng không không ta lấy B nhân với Q. Nếu tích tìm được bằng A thì ta đã làm đúng.
VD2: Làm tương tự VD1
Lưu ý hs cách viết.
? Đa thức dư cuối cùng là bao nhiêu
? -5x có chia hết cho x2 không?
? Vậy khi nào phép chia dừng lại.
- Giáo viên đưa ra chú ý
- Học sinh theo dõi và ghi bài
?1
- Nếu A là đa thức bị chia
B là đa thức chia
Q là thương
thì A = B.Q (B0)
2. Phép chia có dư (11`)
Ví dụ 2:
Thực hiện phép chia đa thức cho đa thức
- Dư cuối cùng là -5x + 10
Gọi là phép chia có dư
* Chú ý: - Với A, B là 2 đa thức tuỳ ý,
tồn tại duy nhất Q, R sao cho
A = B.Q + R
+ R = 0 : phép chia hết
+ R 0 : phép chia có dư.
IV. Củng cố: (8`)
- Yêu cầu học sinh làm bài tập 67 (tr31-SGK)
( Giáo viên chia lớp làm 2 dãy bàn, làm 2 câu a và b)
Vậy: = ()()
Vậy: =
()()
V. Hướng dẫn học ở nhà:(3`)
- Xem lại các bài tập đã chữa.
-------------------------------------------------
Ngày soạn:14/10/2009
Ngày dạy: 15/10/2009
Tiết 18: luyện tập
A. Mục tiêu:
- Rèn luyện kĩ năng thực hiện phép chia đa thức một biến đã sắp xếp, cách viết phép chia đa thức dạng A = B.Q + R
- Thấy được có nhiều cách thực hiện phép chia 2 đa thức (theo cách phân tích đa thức bị chia theo đa thức chia)
- Rèn kĩ năng làm bài.
B. Chuẩn bị:
- Giáo viên:Giáo án, bút dạ, bảng phụ.
- Học sinh: Học bài.
C. Tiến trình bài giảng:
1. Tổ chức lớp: (1`)
2. Kiểm tra bài cũ: (7`)
Làm tính chia:
- Học sinh 1: (có thể làm theo 2 cách)
- Học sinh 2:
3. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- Giáo viên yêu cầu học sinh làm bài tập 71
- Học sinh đứng tại chỗ trả lời.
- Giáo viên ghi đề bài lên bảng
Phần a làm ntn?
Trước hết phân tích ĐT bị chia thành nhân tử.
Tương tự b, c, d 3 hs lên bảng.
- Giáo viên yêu cầu học sinh làm bài tập 72
- Học sinh tự làm ít phút
- 1 học sinh lên bảng trình bày
- Học sinh cả lớp nhận xét bài làm của bạn.
- Giáo viên chốt lại và đưa ra chú ý:
+ Khi đa thức bị chia có khuyết hạng tử thì phải viết cách ra một đoạn.
+ Khi thực hiện phép trừ 2 đa thức (trên-dưới) cần chú ý đến dấu của hạng tử.
Bài tập 71 (tr32-SGK)
a) Vì: 15x ( x ; - 8x ( x và x( x
A = (15x - 8x + x) ( x
b)
Vậy ( 1 – x ) ( ( 1 – x ) ( 1 – x )
Bài tập 73 (tr32-SGK)
Bài tập 72 (tr32-SGK)
- Giáo viên đưa ra trường hợp tổng quát
? Để kiểm tra xem kết quả có đúng không không ta lấy B nhân với Q. Nếu tích tìm được bằng A thì ta đã làm đúng.
VD2: Làm tương tự VD1
Lưu ý hs cách viết.
? Đa thức dư cuối cùng là bao nhiêu
? -5x có chia hết cho x2 không?
? Vậy khi nào phép chia dừng lại.
- Giáo viên đưa ra chú ý
- Học sinh theo dõi và ghi bài
?1
- Nếu A là đa thức bị chia
B là đa thức chia
Q là thương
thì A = B.Q (B0)
2. Phép chia có dư (11`)
Ví dụ 2:
Thực hiện phép chia đa thức cho đa thức
- Dư cuối cùng là -5x + 10
Gọi là phép chia có dư
* Chú ý: - Với A, B là 2 đa thức tuỳ ý,
tồn tại duy nhất Q, R sao cho
A = B.Q + R
+ R = 0 : phép chia hết
+ R 0 : phép chia có dư.
IV. Củng cố: (8`)
- Yêu cầu học sinh làm bài tập 67 (tr31-SGK)
( Giáo viên chia lớp làm 2 dãy bàn, làm 2 câu a và b)
Vậy: = ()()
Vậy: =
()()
V. Hướng dẫn học ở nhà:(3`)
- Xem lại các bài tập đã chữa.
-------------------------------------------------
Ngày soạn:14/10/2009
Ngày dạy: 15/10/2009
Tiết 18: luyện tập
A. Mục tiêu:
- Rèn luyện kĩ năng thực hiện phép chia đa thức một biến đã sắp xếp, cách viết phép chia đa thức dạng A = B.Q + R
- Thấy được có nhiều cách thực hiện phép chia 2 đa thức (theo cách phân tích đa thức bị chia theo đa thức chia)
- Rèn kĩ năng làm bài.
B. Chuẩn bị:
- Giáo viên:Giáo án, bút dạ, bảng phụ.
- Học sinh: Học bài.
C. Tiến trình bài giảng:
1. Tổ chức lớp: (1`)
2. Kiểm tra bài cũ: (7`)
Làm tính chia:
- Học sinh 1: (có thể làm theo 2 cách)
- Học sinh 2:
3. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- Giáo viên yêu cầu học sinh làm bài tập 71
- Học sinh đứng tại chỗ trả lời.
- Giáo viên ghi đề bài lên bảng
Phần a làm ntn?
Trước hết phân tích ĐT bị chia thành nhân tử.
Tương tự b, c, d 3 hs lên bảng.
- Giáo viên yêu cầu học sinh làm bài tập 72
- Học sinh tự làm ít phút
- 1 học sinh lên bảng trình bày
- Học sinh cả lớp nhận xét bài làm của bạn.
- Giáo viên chốt lại và đưa ra chú ý:
+ Khi đa thức bị chia có khuyết hạng tử thì phải viết cách ra một đoạn.
+ Khi thực hiện phép trừ 2 đa thức (trên-dưới) cần chú ý đến dấu của hạng tử.
Bài tập 71 (tr32-SGK)
a) Vì: 15x ( x ; - 8x ( x và x( x
A = (15x - 8x + x) ( x
b)
Vậy ( 1 – x ) ( ( 1 – x ) ( 1 – x )
Bài tập 73 (tr32-SGK)
Bài tập 72 (tr32-SGK)
 
MP3 NHẠC ĐỒNG DIỄN TD
(6 bài)
Nhac dong dien the duc cuc hay
Ngày gửi: 2013-04-02 21:23:23
đồng diễn thể dục - Hùng
Ngày gửi: 2013-04-02 21:19:01
Đếm nhip liên hoàn 50 động tá...
Ngày gửi: 2013-04-02 21:14:14
Nhac dong dien the duc cuc hay
Ngày gửi: 2013-02-21 22:09:30
đồng diễn thể dục - Hùng
Ngày gửi: 2013-02-21 22:07:21






Các ý kiến mới nhất